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区别对待的秘密

         

摘要

<正>记得一次跳绳课,我把男女生各分成两组,并由各自的组长负责,而我则是巡回检查、指导。刚开始的时候同学们一个个生龙活虎,争先恐后,积极性非常高。为了能更加充分地调动孩子们的积极性和活动热情,我告诉孩子们说:"练习10分钟之后,我们男女

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