学校体育热线问题系列谈——体育新课程系列问题五  体育学习中评价方法的研究与应用

周登嵩; 李林; 刘昕; 宋会君; 董翠香; 唐炎; 柴娇

首页> 中文期刊> 《中国学校体育》 >学校体育热线问题系列谈——体育新课程系列问题五体育学习中评价方法的研究与应用

学校体育热线问题系列谈——体育新课程系列问题五体育学习中评价方法的研究与应用

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞一、从甄别到发展——如何理解体育学习中的发展性评论对学习评价目的的困惑"评价的目的在于改进与发展,而不是证明",这是美国学者对学习评价功能的阐述。在人们的惯性思考中,评价等同于考试,考试等同于分数,分数等同于优胜劣汰。那么,导致人们这种错位思考的原因究竟是什么?体育学习评价的本质究竟如何定位?发展性评价的内涵与特征究竟为何?

著录项

来源
《中国学校体育》 |2008年第6期|20-22|共3页
作者
周登嵩; 李林; 刘昕; 宋会君; 董翠香; 唐炎; 柴娇;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类理论与方法;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 认真践行体育学科新课程理念全力打造吉林一中新体育模式——记吉林市第一中学学校体育概况 [J] . 寇洪占 . 体育教学 . 2009,第7期
2. 学习恽代英的体育思想　开拓新时期的学校体育工作──纪念恽代英《学校体育之研究》发表80周年 [J] . 刘美奋 ,张玉生 ,刘健 . 体育文化导刊 . 1997,第005期
3. 新课程标准中终身体育理念对学校体育教学的启示 [J] . 金玲琴 . 青少年体育 . 2014,第004期
4. 以新课程实施为推手,促进学校体育可持续发展——广州市中小学实施体育与健康新课程回顾 [J] . 钟卫东 . 体育教学 . 2010,第010期
5. 新课程下体育老师要怎样做研究——听《体育教学中开展探究学习存在问题与解决策略之研究》报告有感 [J] . 潘雪峰 . 体育教学 . 2009,第009期
6. 三维一体,提升学校体育管理水平——对新课程改革背景下学校体育管理工作的思考 [C] . 刘小刚 . “十城市”学校体育研究会第二十四届体育教学观摩研讨会 . 2011
7. 中小学学校体育发展中“焦点问题”的质性研究--基于体育教师视角 [A] . 郭冠群 . 2019

学校体育热线问题系列谈——体育新课程系列问题五 体育学习中评价方法的研究与应用

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅

学校体育热线问题系列谈——体育新课程系列问题五体育学习中评价方法的研究与应用