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徐永春; 曹卫民;
《中国学校体育》记者;
体育; 中小学; 课程改革; 教学理念; 教材创新;
机译:在健康领域对学生,教师和高等教育课程的毕业生建立健康教育意识
机译:教师对建立整合的职称课程的过程的思考:新的学校视角
机译:教师对建立综合职称课程的过程的思考:新的学校视角
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机译:思考思考:教师对城市六年级课堂实施思考技能课程所面临挑战的看法。
机译:课程理论,学校体育的理论观点及其对教师培训的启示课程理论,体育中的理论观点及其对教师培训的启示课程理论,体育中的理论观点及其对学校教师培训的启示
机译:开端:增加全国教师所需学位的百分比,但需要更好的课堂教师资格信息
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:在线,互联网,用于准备教具和计算机数据课程的方法支持教师使用在线提供的教具和资源向他的学生分发或为在线学生提供课程信息
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