在新课程实施中如何看待运动技能教学

陈雁飞

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在新课程实施中如何看待运动技能教学

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＜正＞在新一轮体育课程和教学改革中,一线教师关注和困惑的是教不教运动技能、让学生学什么运动技能和让学生学多少运动技能等问题,这是新课程实施、体育教学改革的焦点。笔者认为,在体育学习领域,应要求学生学习、掌握和运用基本的运动知识和技能,并形成一定的运动特长,为终身体育奠定良好的基础。一、是否要“淡化运动技能教学”由于新课程放弃了以运动方法为主线安排课程内容体系的结构方式,一些教师误认为新课程排斥竞技运动,不将竞技运

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来源
《中国学校体育》 |2005年第4期|60-61|共2页
作者
陈雁飞;
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作者单位

北京教育学院体育系 100009;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育教学过程、教学原则;
关键词

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