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培养学生“特殊走”练习五法

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学生通过几种特殊走的练习，可以发展下肢小肌肉群力量，体验走的乐趣，进一步提高走的能力，丰富教学内容。

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来源
《中国学校体育》 |2000年第3期|26|共1页
作者
郑洪才;
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作者单位

东北师范大学体育学院130024;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
练习; 小肌肉群; 力量; 培养学生; 体验; 教学内容; 能力; 下肢; 乐趣; 发展;

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