不可小觑的“21/2”的教学

彭福国; 刘承武

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不可小觑的“21/2”的教学

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＜正＞本学期初,学校教务处举行"同课异构"听评课活动,课题是人教版八年级（上册）数学《实数》.在教学这一节课中,不少教师对"在数轴上画出表示√2的点"有些困惑,认为学生还不具备勾股定理知识（勾股定理的学习被安排到八年级下学期了）,教学时学生理解困难,教师很难讲解,并认为教材在此安排不严谨,逻辑性不强;针对这一教学问题,我们从教材和数学史料两方面进行了认真地分析和研究.1关于√2的发现√2是人类最早发现的无理数之一.据说,毕达哥拉斯学派一个名叫希帕苏斯的年轻人,第一个发现了正方形的边和

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来源
《中学数学杂志》 |2012年第s2期|40-41|共2页
作者
彭福国; 刘承武;
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作者单位

山东省临沂第五中学;

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正文语种 chi
中图分类数学;
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