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中小学生体育伤害事故的成因分析与对策研究

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中小学生因参加体育活动而发生体育伤害事故时有发生,它不仅关系学生身心健康发展,在一定程度上也影响体育工作的声誉和正常的教学秩序,是教育行政部门、学校、家长与教师特别关心的问题,本文从案例研究入手,对形成伤害事故的成因进行归类分析,在此基础上提出相应的对策,供教育行政部门及学校体育教育参考。

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来源
《中国学校体育》 |2009年第s2期|26-27|共2页
作者
翁伟炯;
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作者单位

浙江省宁波市镇海教师进修学校;

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正文语种 chi
中图分类体育;
关键词
体育; 伤害事故; 成因; 对策;

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