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体育课应当求真、互动、有效——中小学体育公开课观后感

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＜正＞1前言近几年,为了深化体育教学改革,国家、省、地、市中小学的体育公开课以各种形式展现,应当说,体育公开课在一定程度上代表了当前体育课的现状与发展趋势,使参观者受益匪浅。然而,有的公开课也存在许多问题:

著录项

来源
《中国学校体育》 |2009年第s1期|23-24|共2页
作者
苏美玲;
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作者单位

福建省漳平市教师进修学校附属小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
关键词

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