去繁就简  统一归类

吴红梅

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去繁就简统一归类

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＜正＞如何更好地提高教学质量,在农村学校难度较大、困难多。农村学校平行班级少,体育教师一个人带一至六年级的课程。在授课时,教了高年级的教材紧接着下节课又要教低年级的另一个教材,不利于课前的准备工作,在教学过程中,也不利于发挥教师的主导作用。经过几年的教学实践,我尝试制定了比较适合农村学校的教学工作计划,

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来源
《中国学校体育》 |1996年第5期||共页
作者
吴红梅;
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作者单位

新疆维吾尔自治区昌吉市六工乡中心小学 831100;

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正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
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