运用体态语言应该注意的三个问题

国芳

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运用体态语言应该注意的三个问题

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＜正＞语言是教师讲授知识、传递信息的基本手段。然而,教师在给学生上课时,许多意识和心理上的东西,是通过表情、动作等特定的体态特征,自觉或不自觉地传递出来的,称之为“体态语言”。现代心理学把人的内心世界分为两个部分:意识和潜意识。前者是人能够清醒地觉察、明确把握和自觉调控的;后者则是人不能清醒地自知,也靠于自觉控制的。与此相应,人的体态语言也分为两个层

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来源
《中国学校体育》 |1996年第5期||共页
作者
国芳;
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作者单位

河北省平泉县城西小学 067500;

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正文语种 chi
中图分类理论与方法;
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