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新课标理念下如何培养中学生的体育兴趣

         

摘要

<正>兴趣是学习的催化剂,同时也是学习的主动力,爱因斯坦有句名言:"兴趣是最好的老师。兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效"。我国古代教育家说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",可见一个人的兴趣对他所从事的事业有无积极性有着至关重要的作用。在体育教学活动中,培养学生的体育兴趣的主要目的是提高学生参加体育课的积极性。一个对体育课不感兴趣的学生,他对体育活动感到"枯燥乏味"从而不愿意积极的参与各项体育活动。在体育课上就容易产生疲劳或厌倦;如果一个学生对体育课有着浓厚的兴趣,在学习中必然精神饱

著录项

  • 来源
    《中国学校体育》 |2013年第s2期|56-57|共2页
  • 作者

    李诗瑜;

  • 作者单位

    贵州省正安县第七中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 体育;
  • 关键词

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