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体育课教学组织新形式初探

         

摘要

<正> 教学组织形式是指在教学过程中,根据师生之间与学生之间的关系,为课的目标的实施而确定的一种基本活动形式。教学组织形式在体育课的教学中占有十分重要的位置。我国体育课的教学组织形式传统上有两种,一种以自然班组进行集体指导和练习,另一种则在性别分组的前提下按自然小组进行学习。七十年代后期,一些学校开始把同年级的几个班合起来进行男、女分班上课,这无疑是一大进步,但上述的几种教学组织形式,往往只片面强调服从教学内容和要求,因此在活

著录项

  • 来源
    《中国学校体育》 |1989年第4期|20-21|共2页
  • 作者

    张培基;

  • 作者单位

    福建泉州师范附属小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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