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体育教学过程中研究学生的五种方法

         

摘要

<正> 无论是进行何种教学改革,最终的目的是实现体育教学最优化。而实现最优化的前提是研究学生。因此,在体育教学过程中应用各种研究学生的方法,使教师充分、准确地了解学生,对实现体育教学最优化具有重要意义。 1.观察法:教师在课堂教学和课外体育活动中,要对学生进行长期的、系统的,有目的观察。通

著录项

  • 来源
    《中国学校体育》 |1989年第1期|20-20|共1页
  • 作者

    曲霞;

  • 作者单位

    东北师大体育系;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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