体育游戏中的假设与虚构

郭炳燊

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＜正＞假设,就是将一事物认定为另一事物,即张冠李戴;虚构,则是用语言或符号编造出当时游戏场合中并不存在的事物,即无中生有。假设与虚构在体育游戏中有两个作用: 1.通过假设与虚构的情节对学生进行思想品德教育。例如,搬运同伴的游戏,将被搬运的同伴假设为“伤员”,将游戏冠名为“救护伤员”,既能在游戏中锻炼学生的身体,使学生掌握搬运同伴的技能,还能通过游戏对学生进行互助友爱、救死扶伤的教育。 2.通过假设与虚构的情节来增

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来源
《中国学校体育》 |1994年第2期||共页
作者
郭炳燊;
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作者单位

西江大学 526061;

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正文语种 chi
中图分类体育教学过程、教学原则;
关键词

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