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时立新;
湖北省荆州师专体育系 434100;
机译:足球专项课后体育课教学组在线教程的要求。
机译:*评估积极做体育的高中生的态度,而不是积极参与体育课程
机译:积极但不积极:将互动舞蹈纳入体育课的困境
机译:浙江省特殊学校体育课程推广策略的现状研究。
机译:初级体育课程:领导者可以通过哪些方式最大程度地促进积极变革?
机译:在肯尼亚积极推广包皮环切术并积极监测不良事件和摄入情况
机译:体适能专项课程与一般体育课程对健康体适能与运动保健认知态度之研究
机译:铁路和轨道交通道路工人保护专项调查报告。
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