自编体育放松小游戏

郑雅洁

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自编体育放松小游戏

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＜正＞一、体育游戏的特点与编排原则体育游戏一般分为活动性游戏和竞技性游戏,具有强烈的民族性、健身性、地域性和历史性。根据各类体育课教学内容的不同,体育游戏的选择也应有所不同。如,球类课程尽量选择持球的游戏,田径课程尽量选择锻炼身体素质的游戏,武术、健美操等技能主导类表现难美性的项目尽量选择趣味性强、可以有效激发学生练习兴趣的游戏。根据体育教学的三个部分（准备部分、基本部分和结束部分）,体育游戏的

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来源
《中国学校体育》 |2015年第6期|43-44|共2页
作者
郑雅洁;
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作者单位

北京师范大学体育与运动学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育;
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