水平五（高一）《篮球——交叉步突破》教案

朱迎春

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水平五（高一）《篮球——交叉步突破》教案

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＜正＞一、指导思想本课针对高一学生的身心特点,突出"健康第一"的指导思想。以"本真教育"理念为依据,注重学生个体发展,以培养高素质复合型人才为目的。在教学中借鉴姜堰二中"问题链·导学"课堂教学模式,利用问题引领学生主动求知,让学生乐于思考,不断提高认识,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。重视学生水平差异,通过自评互评,实时进行分层教学。在练习时,要求学生积极合作,集思广益,培养学生创新意识和实践能力。高中阶段学习篮球,不仅能锻炼身

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来源
《中国学校体育》 |2015年第11期|45-47|共3页
作者
朱迎春;
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作者单位

江苏省姜堰第二中学;

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正文语种 chi
中图分类体育;
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