初中体育中考项目设置探究——以浙江省金华市体育中考项目为例

陈益军; 楼旭攀

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初中体育中考项目设置探究——以浙江省金华市体育中考项目为例

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＜正＞学校体育是通过以身体练习为主要手段来增强学生体质,从而促进学生身心健康全面发展。体育中考是对初中学生体质健康数据化的外显模式,也是对体育课堂教学有效性的再检验,体育中考已实施20多年,其考试模式与项目设置也在不断完善,但由于受到应试教育的影响,存在着诸多的矛盾。学校体育课堂教学存在"考什么、教什么、练什么"的现状,制约着体育课堂教学的健康发展。如何合理设置中考项目,使其能更好地与课堂教学、学业

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来源
《中国学校体育》 |2017年第1期|31-32|共2页
作者
陈益军; 楼旭攀;
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作者单位

1. 浙江省金华市教育局教研室 2. 浙江省金华市金东区鞋塘初中;

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正文语种 chi
中图分类体育;
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