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让“学霸生”文化课与体育课兼得

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摘要

学生情况分析：一些学生，相对于优秀的文化课成绩，体育成绩落后一些。指导切入点：虽然这类学生体育成绩不是很理想，但他们都有自己喜欢的体育项目，这时，就应从他们的兴趣爱好入手，提高他们的身体素质，从而提高体育成绩。

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来源
《中国学校体育》 |2017年第1期|P.38-38|共1页
作者
张印奇;
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作者单位

北京市昌平区南部中学 102200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
文化课; 体育课; 体育成绩; 学生情况; 体育项目; 兴趣爱好; 身体素质;

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