目标引领体育游戏教学变化的实践思考

曹卫民; 时朵

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＜正＞一、体育游戏教学变化的作用"变是游戏之魂"。在体育游戏教学过程中,有时为了激发学生持续参与游戏的激情,要变;有时为了提高游戏的趣味性,要变;有时为了提高练习密度要变;有时为了帮助弱势学生取胜,要变;有时为了抑制强势学生过分情绪,要变;有时为了维护良好的学练秩序,要变;而有时又为了严格执行规则,要变……总之,"变"是为了达到预期的学习目标,取得体育教学效益的最大化。

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来源
《中国学校体育》 |2018年第4期|87-88|共2页
作者
曹卫民; 时朵;
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作者单位

江苏省南京市秦淮区第一中心小学;

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正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
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