“六类”游戏提高学生体育兴趣

李春海; 贾福红

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＜正＞在日常的课堂教学实践中,笔者根据"三段式"课堂教学结构,将其进一步细化成了5个教学环节,并按照各环节的特点和需求设置了与其相符的体育游戏——"六类"游戏,即准备部分中课堂常规环节的"激励性游戏"和准备活动环节的"一般性游戏""专门性游戏",基本部分中技能练习环节的"技能性游戏"和体能练习环节的"体能性游戏",结束部分中放松环节的"恢复性游戏"。经过反复实践,"六类"游戏对提高学生的学练兴趣

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来源
《中国学校体育》 |2018年第9期|44-44|共1页
作者
李春海; 贾福红;
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作者单位

1. 山东省淄博市张店区张店第七中学 2. 山东省淄博市张店区第六中学;

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正文语种 chi
中图分类体育;
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