巧用开放式和封闭式运动技能提升学生体育核心素养

杨锋

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巧用开放式和封闭式运动技能提升学生体育核心素养

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＜正＞笔者针对小学三年级《篮球——行进间运球》、小学五年级《体操——支撑跳跃》2节展示课的观摩,谈巧用开放式和封闭式运动技能提升学生体育核心素养的方法。一、以新颖的教学方法为基础,提高学生的运动能力1.巧用真情境对抗,提升运动能力学科核心素养中的运动能力是在身体活动中表现出的体能、技能、技战术能力与心理能力。运动能力是依靠平时在

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来源
《中国学校体育》 |2019年第10期|58-59|共2页
作者
杨锋;
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作者单位

浙江省杭州市丹枫实验小学;

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正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
关键词

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