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“评分练习法”的运用

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摘要

＜正＞在体育教学中,教师们往往有这样的体会:在考查或考试时。学生的精力特别集中,练习尤为认真,教师的每一句话,都会引起他们积极的思维活动。“评分练习法”就是根据青少年好胜、上进、自尊的心理特征提出的,其目的是为了在教学中改进动作,纠正错误,提高教学质量。

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来源
《中国学校体育》 |1983年第2期|40-40|共1页
作者
罗庆达;
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作者单位

哈尔滨体育学院;

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正文语种 chi
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