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如何在体育教学中体现新的评价理念

         

摘要

<正>《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)明确提出:将评价改革作为新课程改革的目标之一。在课堂教学中实施全面科学的评价,充分发挥多元评价功能,对学生进行全面评价,提高体育教学的课堂教学效率,为进一步提高学生的身体素质奠定坚实的基础。如何在体育教学中体现新的评价观念,关注学生的终身发展呢?笔者的具体做法是:一、明确评价的要点1.评价的鼓励性德国教育家第斯多惠认为:"教育的艺

著录项

  • 来源
    《中国学校体育》 |2014年第s2期|41-41|共1页
  • 作者

    庄见文;

  • 作者单位

    山东省日照第二实验中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 体育;
  • 关键词

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