中日两国学校体育的比较研究(五)

毛振明

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＜正＞（二）各教材的时间和比重表（四）是中日两国各个教材的比重。通过比较我们可以看出: 1.两国的低年级教材都是以游戏和基本活动为主的,而且在基本活动教材多于游戏教材这一点上也是一致的。但是我国除这两项教材外,还有“唱游”、“体育基础知识”和“选用教材”。教材设置多于日本。 2.小学中年级教材。日本在中年级的教材加进了“器械运动”和“表现运动”两个教材。中国则增加了“韵律活动”“体操”“田径”“器械体操”、“小球类”、“武术”等教材。中国在中年级开始田径教材,并占较大比重,体现了中国重视田径运动的

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来源
《中国学校体育》 |1988年第5期|64-65|共2页
作者
毛振明;
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