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对比法在体育教学中的运用

         

摘要

<正> 对比,是在事物的相互联系中认识事物的一种思维方法和逻辑方法,它在人们的认识活动中占有重要的地位。体育教学从本质上来说也是一种认识活动。在体育教学中正确地运用对比的方法,不仅有助于学生学习和掌握基本知识、技术、技能,而且还有助于提高学生的逻辑思维能力。一、对比的主要任务对比在认识事物过程中的主要任务是确定事物之间的差异点和共同点。事物之间的差异性和同一性,为运用对比法奠定了客观基础。

著录项

  • 来源
    《中国学校体育》 |1984年第3期|19-20|共2页
  • 作者

    鲜昭永;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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