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小学体育教学改革初试——从增加跑的练习实验看增强体质的效果

         

摘要

<正> 一、教改实验的依据 1.中小学体育教学大纲的内容有些多而杂,每项教材的教学时间很少,既不利于增强学生体质,也不利于学生掌握“三基”。 2.10—12岁的少年,正处于身体迅速生长发育时期。在这个时期加强跑的练习,有利于促进他们的生长发育,特别是有利于提高他

著录项

  • 来源
    《中国学校体育》 |1984年第3期|34-35|共2页
  • 作者

    李平智; 杨大荣;

  • 作者单位

    武汉体育学院;

    武汉市武昌区中山路小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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