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中学田径教材负荷量的探讨

         

摘要

<正> 跑,跳、投是中学体育教学大纲规定的基本教材。据我们了解,目前不少教师在教学中安排教材的负荷量时,多半凭经验估计。为了更有效地使用教材,提高教学效果,我们通过本课题的研究,以探讨各项田径教材负荷量的一般规律。一、测试内容我们从《大纲》中选择教学时数比重较

著录项

  • 来源
    《中国学校体育》 |1984年第4期|37-39|共3页
  • 作者单位

    武汉市教育局第二视导室;

    武汉市教育局第二视导室;

    武汉市教育学院体育教研室;

    武汉市教育学院体育教研室;

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