教学手段要适宜——对《一节值得商榷的公开课》一文的探讨

郭连英

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教学手段要适宜——对《一节值得商榷的公开课》一文的探讨

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＜正＞在体育课堂教学中,教师们常常采用一些教学手段,其目的要么是激发学生学习的兴趣,要么是突破学习内容的重难点或纠正错误动作,或二者兼而有之,从而促进学生动作技能的掌握。如果采用的教学手段只是为了增加学生练习兴趣而影响了动作技能学习,那么这样的教学手段则是不适宜的,需要进行改进。近期,笔者对2018年第8期中《一节值得商榷的公开课》一文进行了研读,原文作者主要对执教者《前滚翻》

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来源
《中国学校体育》 |2019年第2期|90-91|共2页
作者
郭连英;
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作者单位

山东省德州市同济中学;

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正文语种 chi
中图分类体育;
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