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调整练习方法 提高练习效果

         

摘要

<正>一、巧设标志,突出特征现象:《排球:正面上手传球练习方法11》一课中,执教教师设计了"打点比准"的比赛。"点"的设置是,在地上划若干条直线,在每条直线上等距离放置4个小标志桶。4名学生1组成1路纵队,第1名学生先开始传球打小标志桶(可打场地上任意1个小桶),球打到小桶后将小桶

著录项

  • 来源
    《中国学校体育》 |2019年第3期|14-14|共1页
  • 作者

    李海波;

  • 作者单位

    浙江省慈溪市新世纪实验学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 体育;
  • 关键词

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