关注学习效果  体现“方法”合理性

邓素娟; 俞培明

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关注学习效果体现“方法”合理性

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＜正＞一、教"方法"的关联性策略方法的关联性可以体现在单一的身体练习、动作的组合练习与运用上,即单一的身体练习是动作组合练习的基础,运用是二者的综合体现,三者在教"方法"上存在着一定的关联性。为了较好地提高学生在课堂中的学习效果,教师在设计学练内容时就要根据学生的认知水平使学练方法层层递进、环环相扣、由易到难。

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来源
《中国学校体育》 |2019年第3期|17-17|共1页
作者
邓素娟; 俞培明;
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作者单位

1. 浙江省宁波市鄞州外国语中学 2. 浙江省宁波市鄞州区教研室;

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正文语种 chi
中图分类体育;
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