基于项目特征,实施有效补偿——以开放性和封闭性运动项目为例

朱春江; 孙佳康

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基于项目特征,实施有效补偿——以开放性和封闭性运动项目为例

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＜正＞一、项目特征分析及举例运动项目特征是一个项目或项群区别于其他项目或项群的显著标志与典型表现,这些显著标志与典型表现从不同侧面反映了该项目或项群的本质属性。通过项目特征的研究,有助于体育教师更深入地把握不同运动项目的特征差异,注重教材的实际价值,更好地回答补偿什么能力怎样补偿,达到用教材补偿的目的。

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来源
《中国学校体育》 |2019年第3期|29-30|共2页
作者
朱春江; 孙佳康;
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作者单位

1. 浙江省海宁市盐官镇郭店中心小学 2. 浙江省海宁市行知小学;

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正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
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