从一体化谈体育课程内容的结构化设置

于素梅

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＜正＞体育课程内容是课程实施的重要载体,它不仅应呈现着学生在每个学段学什么内容的规定性,而且还要体现出相同内容的逻辑性和不同内容的关联性。在大中小（幼）体育课程一体化改革的进程中,体育课程需要建立新的结构化内容体系,既有利于发挥体育学科的育人价值,还能够体现体育学科课程的科学性、系统性。一、体育课程内容若干现象分析一体化体育课程改革,内容是关键,什么样的内容决定着要采取什么样的方式方法,还决定着对应可达成什么样的目标,

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来源
《中国学校体育》 |2020年第12期|19-21|共3页
作者
于素梅;
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作者单位

中国教育科学研究院;

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正文语种 chi
中图分类体育教育;
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