读《“藏拙”不如“现丑”》有感

付传勇

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读《“藏拙”不如“现丑”》有感

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＜正＞近日,笔者读了2020年第4期的体育教学案例《"藏拙"不如"现丑"》一文,感触颇多,就此谈谈自己的一点儿拙见。不充分的备课,才是导致教师"现丑"的主要原因。备课是上好一节体育课的重要前提,备课包括备教材、备教法学法、备学生、备场地器材等内容,该案例中教师备课环节没有做好充分准备,对教材的理解不够,对教法和学法的选择不明确,

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来源
《中国学校体育》 |2020年第12期|85-85|共1页
作者
付传勇;
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作者单位

辽宁省大连市金普新区教育科学研究院;

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正文语种 chi
中图分类体育;
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