优化练习方法  提升学练效果

李志勇

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优化练习方法提升学练效果

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＜正＞练习方法既是教学内容,也是达成教学目标的途径,其设计的合理性直接关系到教学效果。笔者以《跨栏跑》展示课为例,呈现练习方法的4种优化形式。一、优化组合练习组合练习是在单一身体练习动作之前或之间,串联其他动作以组成一套整体动作。串联动作可以是学生已经学过的技术动作,也可以是素质练习内容,用于串联的动作不同,

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来源
《中国学校体育》 |2021年第9期|64-65|共2页
作者
李志勇;
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作者单位

浙江省慈溪市宗汉锦纶初级中学;

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正文语种 chi
中图分类体育;
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