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《使用移动设备安抚幼儿可能适得其反》●《美国医学会杂志･儿科学》(JAMA Pediatrics)●2022年12月12日美国密歇根大学的一项研究以422名3~5岁的幼儿及其父母为研究对象,分析了父母或养育者采用移动设备作为安抚工具的频率,及其与幼儿情绪反应或情绪问题间的关系。研究发现,采用移动设备作为安抚工具与情绪后果显著相关,在男孩中尤为明显;这些幼儿可能经历过多动、冲动和发脾气,使得他们更加可能对愤怒、沮丧和悲伤等情绪作出更为强烈的反应。研究者认为,移动设备剥夺了孩子与父母沟通交流的机会,对幼儿情绪调节能力发展极为不利。

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来源
《中国科技教育》 |2023年第1期|5-5|共1页
作者
杨元魁(编译);
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作者单位

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
美国医学会杂志; 移动设备; 儿科学; 情绪调节能力; 沟通交流; 幼儿情绪;

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