科普活动案例(③)利用场所优势开展科普教育活动——以中国科技馆特效电影节为例

王丽

首页> 中文期刊> 《中国科技教育》 >科普活动案例(③)利用场所优势开展科普教育活动——以中国科技馆特效电影节为例

科普活动案例(③)利用场所优势开展科普教育活动——以中国科技馆特效电影节为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:科技馆是公众接受科普教育、参与科技文化活动的社会场所，以提高公众科学素质为主要目的，以互动性、参与性、体验性为特征，用趣味性手段展示科学原理和技术应用。特效影院作为提供科普服务的重要设施，是科技馆的重要组成部分，具有其他教育形式所不能代替的独特功能。它利用特殊的电影放映手段，在展示高科技电影技术的同时，把自然奥秘和科学奇观逼真地呈现给观众，并通过这些立体的、多维的、互动的特殊效果电影给观众带来视觉和其他感官的新鲜体验，从而引发科学思考，产生科学兴趣。目前，利用特效电影进行科普教育的研究还相对较少，大多以单纯放映电影为主，特效电影的科普价值并没有充分发挥出来。为了提高特效电影的科普效果，中国科技馆围绕电影开发了多个教育活动，并以“特效电影节”的活动形式呈现给了观众。

著录项

来源
《中国科技教育》 |2012年第5期|20-21|共2页
作者
王丽;
展开▼
作者单位

中国科技馆;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 大型主题式科普教育活动的开发策划——以中国科技馆"科学之夜"活动为例 [J] . 李一 . 科技传播 . 2020,第024期
2. 利用移动端开展科普服务——以中国科技馆为例 [J] . 周际 . 中国科技教育 . 2017,第010期
3. 发挥优势履行责任——大船集团科协开展科普教育活动 [J] . 聂晓玲 ,李鹏 . 企业科协 . 2014,第005期
4. 浅谈特效影院在科普教育活动中的作用 [J] . 杨治国 . 现代电影技术 . 2019,第010期
5. “科技馆活动进校园”项目案例发挥特色博物馆资源优势实现科普教育“借力”发展——中国古动物馆科普教育活动实践 [J] . 葛旭 . 中国科技教育 . 2012,第011期
6. 如何利用天文类科普场馆开展天文科普教育活动——以西南大学天文地质馆为例 [C] . 魏寿煜 . 重庆市2016年度科普工作理论研讨会 . 2016
7. 馆校结合视角下科普场所探究性活动案例开发 [A] . 彭倩 . 2018

科普活动案例(③)利用场所优势开展科普教育活动——以中国科技馆特效电影节为例

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅