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Christine Anne Royce1;
[1]美国科学教师协会;
科学教育; 创新; 协作; STEM; 学科融合; 应用科学; 科学素质; 人的发展;
机译:开启轻量化技术创新之门
机译:开启创新之门
机译:开启新创新之门:专注于细粉分离和去除技术
机译:创新概念的起源,发展和未来:开启创新的经济框架,以实现责任的社会,道德,政治参数:优势和限制
机译:在中学艺术史教学中开启意义创造之门。
机译:成人神经发生中尚未解决的主要问题:开启翻译的未来之门?
机译:开启重返家园之门:土耳其悔改法的影响和效力
机译:过渡与罗马之门无足制:过去,现在和未来行动中空中和地面力量的联合整合
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:创新与科学教育的船只模型
机译:十四卡车和小贩:十四是一个令人兴奋的概念,它将为澳大利亚农村和内陆社区以及澳大利亚经济带来创新和破坏。十四是一个基于云的应用程序,网站和数字电视台,用于澳大利亚的区域和农村地区,通过奖励性的商机,创新的服务,空前的协作以及通过丰富多彩的娱乐体验使社区团结起来,使人们能够改善生活。
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