校长提高培训是一项系统工程

程志龙; 张相蓉

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校长提高培训是校长继续教育的一种重要形式。我们自97年开始试点工作至今已9年了，在培训中明确了基本指导思想，坚持了正确的培训方向，并初步形成了一套比较完整的符合中学校长提高培训的制度，为转变校长的思想观念，增强教育管理能力，促进教育改革与发展作出了一定的贡献。但是，在有些地区校长培训与考核．任用相结合的政策难以真正落实，校长调学矛盾突出，出现“调不出”的现象；政府及培训学校经费紧缺，投入不足，校长生活、教学设施不能满足教学的需要；教师队伍不稳定，进修困难，有不少教师又不太熟悉中学实际等等，成为制约增强培训效果的瓶颈。

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来源
《中国科技信息》 |2005年第15B期|P.158|共2页
作者
程志龙; 张相蓉;
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作者单位

安徽蚌埠学院教育系,233030;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类校长;
关键词
培训学校; 校长; 系统工程; 继续教育; 思想观念; 教学设施; 教师队伍; 试点工作; 管理能力;

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