学导式企业人才的开发和管理

刘俊镅; 刘学浩

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学导式——自学并求得恰当指导的教与学，开发智能与管理人才的有效方式，1982年由刘学浩率先倡导，迅速在成人教育、职业教育等得到广泛认同和普遍运用，被列入世界五大教学法。学导式现已发展到学习型企业、组织及学导式家庭、学导式社会建设。本文论述了学导式企业人才开发与管理的3个基本途径：一、学会自学为主，学导结合、充分发挥创造性思维力、提升智能；二、学会集体修养、自主管理、自我管理；三、学会以身作则、协调合作、竞争创新；企业与个人互利双赢、无限优化。

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来源
《中国科技信息》 |2005年第17B期|P.8|共1页
作者
刘俊镅; 刘学浩;
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作者单位

世界策联高级商务策划师培训班;

中国管理科学研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类企业经济理论和方法;
关键词
学导式; 世界五大教学法; 形成优化的智能结构; 学导式企业（组织）; 学习型企业; 管理人才; 人才开发; 创造性思维; 成人教育; 职业教育;

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