跨校修读与PBL教学信息系统的设计与思考--评《信息系统分析与设计》(第2版)

赵红璐

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cqvip:跨校修读与PBL教学都属于现代教育领域的新兴教学模式,均注重打破生硬刻板的传统教学模式,提高学生在教学过程中的参与度,激发学生的求知欲。信息系统作为一门各领域知识交叉综合的新兴学科,其理论内容、方法应用及教学模式都应紧跟信息化发展的节奏。由黄孝章、刘鹏和苏利祥共同编著的《信息系统分析与设计》(第2版)一书,主要从信息系统的基本概念入手,以信息系统建设为主线,全面介绍了信息系统分析、设计的原理与应用,被列为21世纪高等学校规划教材,对信息管理与信息系统专业教学有重要指导作用。

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来源
《中国科技论文》 |2019年第12期|P.I0017-I0017|共1页
作者
赵红璐;
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作者单位

沈阳理工大学外国语学院沈阳116158;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
信息管理与信息系统专业; PBL教学; 跨校修读; 信息系统分析; 规划教材; 信息系统建设; 教学模式;

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