“互联网+”背景下英语教学改革与微课模式创新融合--评《互联网+视域下大学英语教学的创新探索》

傅帅

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随着经济与科学技术的不断发展,整个社会都面临着巨大的变革,教育也正处于现代化的转型当中。在此背景下,借助先进的信息技术推动“互联网+教育”跨界组合,实现技术与教育的深度融合,是目前教育完成现代化转型的重要一步。由苑丽英编著、吉林人民出版社出版的《互联网+视域下大学英语教学的创新探索》一书,以“互联网+”为考察背景,思考目前大学英语教学所面临的困难与阻碍,对如何提高大学英语教学质量、培养具有跨文化交流能力的人才等问题进行了探讨,对实现大学英语教学的创新性改革作出有益探索,从而期待进一步推动大学英语教学质量的提升。

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来源
《中国科技论文》 |2022年第5期|I0015|共1页
作者
傅帅;
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作者单位

北京外国语大学中国外语与教育研究中心;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
吉林人民出版社; 跨文化交流能力; 现代化转型; 创新探索; 深度融合; 信息技术; 互联网; 微课模式;

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