数字化时代的音乐课堂教学--评《数字化音乐教学软件设计与制作》

张玉倩

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音乐教学彰显着高校教育格局的多元性与艺术性,音乐教育旨在培养符合时代审美特征和艺术发展的音乐人才。高校音乐教育注重对大学生进行音乐鉴赏、音乐理论、乐器弹奏、舞台表演等多方面能力的培养,增加高校音乐课堂的吸引力。当前,数字化发展成为社会热潮,高校音乐教学在数字化技术的冲击下面临着严峻挑战。传统的音乐教学理念、重理论轻实践的教学模式无法满足学生对音乐前沿知识的需求。为此,探索数字化时代高校音乐教学的新方式,推广数字化的教学模式,具有重要研究意义。由甘玮、陈增照编著,武汉出版社于2015年出版的《数字化音乐教学软件设计与制作》一书,为高校音乐课堂教学创新提供了有效参考。

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来源
《中国科技论文》 |2022年第5期|I0008|共1页
作者
张玉倩;
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作者单位

山东农业大学艺术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
武汉出版社; 数字化音乐; 教育格局; 前沿知识; 音乐鉴赏; 音乐课堂教学; 数字化时代; 数字化技术;

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