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机译:养老金职能的单调性和平稳性及其在现有和提议的养老金计算公式中的违反
机译:审计发现PAE中的一些问题,这些问题满足了按市值计价的最后期限,维护文件
机译:“四个问题” - 普遍转型公式
机译:解构失败:分析教育问题问题问题Q&A中的未答复问题
机译:对四个服务于“处于危险中”和无家可归者的非营利组织领导人的多案例研究及其成功的基本公式。
机译:在... ... ...公式下质子-质子碰撞中搜索具有相同符号和多轻子最终状态的四个顶级夸克的标准模型生产
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:建议重新安置空军通讯服务。附录3.空军对附录1和附录2中的问题的答复。
机译:科学或技术问题的演化方法,涉及在应用计算机程序完成的公式生成中应用演化原理时获得用于解决问题的数学公式或算法
机译:通信网络中数据源网络的生产,以及提供从通信网络中数据源到请求的移动答复的问题
机译:在文档中扩展内容的方法和问题公式化的方法
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