“流体力学与液压气动技术”课程改革与实践

张广成; 沈伟

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“流体力学与液压气动技术”课程改革与实践

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【目的】“流体力学与液压气动技术”是机械类专业的基础课程,机电专业的学生在学好这门学科理论知识的同时,要结合实践达到完全掌握的目的。【方法】课题组提出了线上理论教学与虚拟实验融合的一体化教学方式,分析了用仿真实验代替线下实验可解决线下实验难的问题,并结合实际工程案例,以多路阀液压系统为背景,通过虚拟仿真实例,使学生在线上学习的情况下,能够将理论知识运用到虚拟仿真实验中,弥补线下实验的空白;同时建议在课程中融入思政教育,引导学生树立正确的人生观和价值观,以实现思政教育和专业教学内容的有效衔接。【结果】依托网络教学平台实现理论与实验混合式教学,虚拟仿真实验与理论知识相结合,可实现“虚—实—虚”的良好循环,有效解决了课程学时不足、实验条件不够、理论内容枯燥等问题,同时通过软件仿真可使学生充分理解理论知识并掌握相关仿真软件,拓展学生专业知识,为学生就业奠定坚实的基础。

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来源
《南方农机》 |2023年第8期|196-198|共3页
作者
张广成; 沈伟;
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作者单位

上海理工大学机械工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
“流体力学与液压气动技术”; 教学方法; 融合教学; 多路阀;

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