高职英语口语教学中存在的问题及对策

吴一玲

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随着全球一体化的逐步加快，社会越来越需要高素质、高技能的复合型人才，英语口语的重要作用也日益显现出来。英语是信息传播的载体和交流的工具，作为世界上使用人数最多的语言之一，英语一直是我国高校教学的重点。流利的利用英语进行交流，并将其应用到日常生活、学习、科技、贸易等领域，是英语口语教学的最终目标。一直以来，传统的教学法使学生掌握了较多的词汇和较强的阅读能力，但是学生的口语交际能力却普遍滞后，随着世界向地球村的转化，英语口语的教学越来越受到人们的关注。具体应该如何改善英语口语教学呢？

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来源
《南方农机》 |2012年第6期|38-38|共1页
作者
吴一玲;
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作者单位

江西制造职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
英语口语教学; 高职; 全球一体化; 复合型人才; 信息传播; 高校教学; 阅读能力; 交际能力;

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