首页> 中文期刊> 《南方农机》 >“互联网+”背景下高职院校学生创新意识的培养

“互联网+”背景下高职院校学生创新意识的培养

         

摘要

cqvip:在“互联网+”竞赛背景下,本文以吉林职业技术学院学生作为研究对象,对比参加竞赛和未参加竞赛学生的创新意识是否提高,并结合相关文献报道方法,建立高职院校创新意识评价体系,对影响高职院校学生创新意识的因素排序,将排序靠前的因素作为学生培养的重点,加强相应的专业课和基础课的培养。本研究依据评价体系中因素以调查问卷形式,采集学生相关数据,对比对照组与研究组各40名学生数据,探讨互联网+大赛对于民办高校学生的创新能力是否有显著提升,并将各因素排序。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号