情景式教学在高职汽车市场营销教学中的应用

杨蔚

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cqvip:情境教学法指的是在教学的过程中,教师有目地地引入或创建情绪色彩的情境,引起学生的态度体验,把教育科学和艺术有效结合,从而突破传统的教学方式。其教学的重点是激发学生的情感共鸣。在当前我国的高职教学中,情景式教学取得了良好的效果,不过仍然有一些问题需要解决。文章就情景式教学在高职汽车市场营销教学中的应用展开了论述。

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来源
《南方农机》 |2020年第6期|73|共1页
作者
杨蔚;
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作者单位

益阳职业技术学院湖南益阳 413049;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
情景式教学; 高职; 汽车市场营销; 教学;

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