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机械专业学生编程能力培养路径探索

         

摘要

本文分析了机械专业程序设计基础教学中存在的问题,以及学生编程能力培养需求.针对偏重理论、支撑不足、英语基础较为薄弱等问题,探索适合机械专业学生编程能力培养的路径.在工程教育专业认证背景下,通过计算机应用课程、程序设计基础课程、学科竞赛三方合力,以育人为本,抓准抓实,达到有效支撑.计算机应用授课教师挖掘能够支撑程序设计基础课程的教学内容,启发学生编程思维;程序设计基础教学以实践教学为主线,引入RoBo Pro编程,激发学生内驱力,调动广大学生学科竞赛热情,并以赛促学.实践表明,计算机专业教师重视机械专业学生编程能力培养,研究机械专业人才培养需求,找准专业所需支撑点,能够极大地提升机械专业学生编程能力.

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