现代学徒制下'传感与检测技术'课程的改革与实践探索

机译：基于工程概念的传感器技术课程的教学改革与实践

机译：大数据视野下的文学史类课程“有声化”探析——以《中国现代文学史》教学改革与实践为例

机译：应用转化发展背景下的植物生长环境课程教学改革与实践

机译：中国旅游文化课程的改革与实践探索

机译：了解具体情况下的课程：利用课程安排探索与非裔美国人教室中白人教师的看法，态度和做法。

机译：对基于微流体荧光肽的生物传感器系统的无标记检测技术的发展

机译：医学生物化学理论课程教学改革与实践探索

机译：高级传感器和非传统检测技术的预测要求

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求

机译：移动机器人探索系统建立了距离传感器所需的周围环境的距离信息和使用该移动机器人探索系统的探索方法

机译：课程联系，本地探索和文化经验，提供棋盘游戏的系统及其方法